授業科目名	心理学への誘い
時間割番号	063601 B
担当教員名	斎藤　実久
開講学期・曜日・時限	後期・火・I	単位数	2
＜対象学生＞
全学生対象
＜授業の目的および概要＞
自分自身の人との関わり方の傾向を知り、より良い人間関係形成への方法を理解する。人それぞれの行動の特徴を類型化し質的・量的に把握する手段としての心理検査の概要を配布資料をもとに講義する。その内の幾つかの検査を実際に体験して自分自身のパーソナリティ理解の手掛かりを得たうえで、人間関係改善の方法を学ぶ。
＜到達目標＞  到達目標とは
No 重要度 目標 詳細 1 ◎ 能力と技能 学生が人間関係に不調を感じた時に、自分自身の心理状態を自ら点検し、原因に気づき改善の方策が立てられるようにする。
＜授業の方法＞
配布資料を基に講義を行う。特に、配布した心理検査は事前に各自で実施しておくこと。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート課題  70  % 課題に対してデータに基づいた自己分析を行い人間関係改善の具体的方策を構築していく過程を評価の対象とする。  2 平常点／受講態度  30  % 出席点
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
質問等は授業終了後に行うようにしてほしい。
＜テキスト＞
プリント
＜参考書＞
その都度、講義の中で紹介する。
＜授業計画の概要＞
15回の授業時間を前期・中期・後期に分けて記載する。<BR><BR>前期：心理学及び心理検査の概要について講義、学生は知識として理解する。<BR>中期：幾つかの心理検査を提供・体験させる。学生は自己理解の方法を習得する。<BR>後期：学生は中期の体験に基づいて人間関係改善の方法を学ぶ。レポート提出。
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞
《機械システム工学科機械デザインコース》 (A)【機械工学の意義】 幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． ○ 《コンピュータ・メディア工学科 情報メディアコース》 (C) 科学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果までを考慮できる多面的な地球的視野を会得し、国際的なコミュニケーションを可能とする基礎能力を修得する。 ◎ 《土木環境工学科》 A.技術者の責務の自覚 　土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。 ○
[学生による授業評価アンケートに関する記述]
(未登録)