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授業科目名
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 生物学の様子
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時間割番号
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063411
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担当教員名
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赤井 住郎
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開講学期・曜日・時限
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後期・金・III
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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全学生対象
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＜授業の目的および概要＞
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現在のライフサイエンスの進歩はめざまく、膨大な知識が増え続けている。本講義では、遺伝学を中心とし、ライフサイエンスについての最新の話題について学ぶ。地球上の生物の共通性と特殊性を理解し、生命現象のしくとその面白さ知る。
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| No | 重要度 | 目標 | 詳細 |
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| 1 | ◎ | 知識と視野 | ・ライフサイエンスの進展に関わる基礎的キーワードを理解し、生命現象に ついてミクロ的およびマクロ的観点から考えることができる。
・新聞・TV等のライフサイエンスの話題を理解することができる。 | | 2 | | 人間性と倫理性 | ・自分なりの生命倫理の考えを持つ。 |
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＜授業の方法＞
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講義内容についての配付資料学習とDVD教材の視聴学習により授業を展開する。毎回、キーワードのミニレポート及び映像視聴のメモと考察を提出する。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート課題 | 40 % | ライフサイエンスに関するレポート課題(3種類) | | 2 | 平常点／受講態度 | 60 % | 授業内容のキーワードのまとめ(30％)及び映像視聴のメモと考察(30％) |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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・事前学習（配付資料を参考とするキーワードのまとめ）をしっかりすること。<BR>・映像視聴学習の内容を理解するために遅刻をしないこと。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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- 江島洋介, これだけは知っておきたいジェネティクス, Ohmsha, ISBN:978-4-274-20795-2,
(新しい遺伝学がわかる)
- 石浦章一, 遺伝子が処方する脳と身体のビタミン, 羊土社, ISBN:978-4-7581-0728-0,
(東京大学超人気講義録file3)
- 東京大学生命科学教科書編集委員会, 生命科学, 羊土社, ISBN:978-4-7581-2000-5,
(改訂第3版)
- 大塚吉兵衛、安孫子宣光, 医歯薬系学生のためのビジュアル生化学・分子生物学, 日本医事新報社, ISBN:978-4-7849-3062-3,
(改訂第3版)
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＜授業計画の概要＞
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１ ．「生命とは何か」（DVD併用）<BR>２ ．「遺伝の基礎知識」<BR>３ ．ヒト設計図「生命の暗号について」（DVD併用）<BR>４ ．病気の設計図「ガン発生のなぞ」（DVD併用）<BR>５ ．免疫「生命を守る」（DVD併用）<BR>６ ．「遺伝子が明かす脳と心のからくり」<BR>７ ．精神の設計図「秘められたパワーを発揮せよ」（DVD併用）<BR>８ ．感情の生理学「人はなぜ愛するか」（DVD併用）<BR>９ ．未来人の設計図「パンドラの箱は開かれた」（DVD併用）<BR>10 ．人類の設計図「日本人のルーツを探れ」（DVD併用）<BR>11 ．地球大進化「ヒト 果てしなき冒険者」（DVD併用）<BR>12 . 女と男最新科学が読み解く性「？惹かれあう二人 すれ違う二人」（DVD併用）<BR>13 . 女と男最新科学が読み解く性「？なにが違う？なぜ違う？」（DVD併用） <BR>14 ．女と男最新科学が読み解く性「？男が消える？人類も消える？」（DVD併用） <BR>15 ．まとめ「21世紀のライフサイエンス」
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| ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ |
| 《機械システム工学科機械デザインコース》 | (A)【機械工学の意義】
幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． | ○ | | 《コンピュータ・メディア工学科 コンピュータサイエンスコース》 | | (A)情報処理技術者としての自らの活動が自然や社会，人に与える影響を理解し，問題解決にあたることができる知識と技術，およびコミュニケーションスキルを習得する | ○ | | 《コンピュータ・メディア工学科 情報メディアコース》 | | (C) 科学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果までを考慮できる多面的な地球的視野を会得し、国際的なコミュニケーションを可能とする基礎能力を修得する。 | ◎ | | 《土木環境工学科》 | A.技術者の責務の自覚
土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。 | ○ |
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| [学生による授業評価アンケートに関する記述] |
| (未登録) |
