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授業科目名
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中国語演習I
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時間割番号
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062303 A
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担当教員名
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水津 有理
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開講学期・曜日・時限
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前期・水・IV
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的および概要＞
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初級中国語の学習内容に即してリスニングなどの実践的トレーニングを行い、学習内容を確かなものにしていくことを目指します。
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| No | 重要度 | 目標 | 詳細 |
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| 1 | ◎ | 能力と技能 | ピンイン、発音、簡体字など中国語を学んでいくための基礎的な事項を身につけることを目指します。またことばの学習を通じて中国に対する理解を深め、日中の文化の違いや共通点などについても考察してほしいと思います。
後期終了時点で、中国語検定四級レベルの中国語力を身に付けることを目標とします。 |
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＜授業の方法＞
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文法事項などの解説は最低限に留め、問題演習を中心に学習します。<BR>基礎的な語彙を身につけ、リスニング能力の向上をめざします。また、授業のはじめに小テストを行う予定です。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：期末期 | 50 % | リスニング・単語・文法など、授業範囲全体から出題する。 | | 2 | 小テスト／レポート課題 | 30 % | 単語や短文の聴き取りなど小テストを行う。 | | 3 | 平常点／受講態度 | 20 % | テキストの音読や練習問題の解答などを指名し、採点対象とする。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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外国語を学ぶためには、日々の予習・復習が大切です。教科書付属のＣＤなどを用いて、中国語の「音」に触れる時間を生活のなかに作るよう、心がけて欲しいと思います。
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＜テキスト＞
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- 岡部謙治／孔令敬, 中国語トレーニング＆トレーニング, 白帝社, ISBN:4891743492
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＜参考書＞
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- 相原茂, Why?にこたえるはじめての中国語の文法書, 同学社, ISBN:4810200345
- 守屋宏則, やさしくくわしい中国語文法の基礎, 東方書店, ISBN:4497944387
- クラウン中日辞典（小型版）, 東方書店, ISBN:4497203123
- クラウン中日辞典（小型版）, 三省堂, ISBN:4385121761
- プログレッシブ中日辞典, 小学館, ISBN:409515621X
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＜授業計画の概要＞
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（予定）<BR>※授業内容の順序・進度については、履修者の所属する初級クラスの進度にあわせて適宜調整します。教科書のほかに、プリント教材なども利用する予定です。<BR><BR>第１回 ガイダンス（講義の進め方について）<BR>第２〜８回 発音編・問題演習<BR>第９〜１３回 本文編・問題演習<BR>第１４回 前期の復習<BR>第１５回 期末テスト
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| ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ |
| 《機械システム工学科機械デザインコース》 | (A)【機械工学の意義】
幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． | ○ | | 《コンピュータ・メディア工学科 コンピュータサイエンスコース》 | | (A)情報処理技術者としての自らの活動が自然や社会，人に与える影響を理解し，問題解決にあたることができる知識と技術，およびコミュニケーションスキルを習得する | ◎ | | 《コンピュータ・メディア工学科 情報メディアコース》 | | (C) 科学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果までを考慮できる多面的な地球的視野を会得し、国際的なコミュニケーションを可能とする基礎能力を修得する。 | ◎ | | 《土木環境工学科》 | A.技術者の責務の自覚
土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。 | ○ | J.理論的な表現・伝達能力
自分の思想やアイディアを具体的かつ理論的に表現し伝達する能力、及び共通の課題について他の人と議論し合理的な結論を導き出すことのできる能力を身に付ける。 | ○ |
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| [学生による授業評価アンケートに関する記述] |
| (未登録) |
