|
授業科目名
|
中国語初級II
|
|
時間割番号
|
062302 F
|
|
担当教員名
|
前田 真砂美
|
|
開講学期・曜日・時限
|
後期・水・I
|
単位数
|
2
|
|
＜対象学生＞
|
|
工学部、中国語初級Iの修得者
|
|
＜授業の目的および概要＞
|
|
中国語の基礎的な語彙、文法規則を学び、訳読、会話、作文等各方面において学んだ事項を活用する技術を身につける。
|
|
|
| No | 重要度 | 目標 | 詳細 |
|---|
| 1 | ◎ | 能力と技能 | 基礎単語を習得する。基礎的な文法知識を使って平易な中国語を読んだり聞いたりするとともに、自分でも一人の話者として中国語を使って表現していくことができる。 |
|
|
＜授業の方法＞
|
|
演習形式。要点を解説し、読解・発音・練習問題により実践的訓練を行う。
|
|
＜成績評価の方法＞
|
| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
|---|
| 1 | 試験：期末期 | 50 % | 中国語で表現する能力 | | 2 | 小テスト／レポート課題 | 30 % | 与えられた課題に対して的確に答える能力 | | 3 | 平常点／受講態度 | 20 % | テキストの音読や練習問題の解答などによって、平常点を付ける。 |
|
|
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
|
|
予習・復習は語学学習の基礎です。文法が少し複雑になってくるところでもありますので、特に復習を重視し、分からないことがあったらいつでも質問してください。頭と体の両方を使って、積極的に授業に参加することを期待します。
|
|
＜テキスト＞
|
- 渋谷裕子・孟若燕, 新しいキャンパス的中国語, 同学社, ISBN:4810207609
|
|
＜参考書＞
|
- 相原茂, Why?にこたえるはじめての中国語の文法書, 同学社, ISBN:4810200345
- やさしくくわしい中国語文法の基礎, 東方書店, ISBN:4497944387
- クラウン中日辞典（小型版）, 三省堂, ISBN:4385121761
- プログレッシブ中日辞典, 小学館, ISBN:4095061510
- 東方中国語辞典, 東方書店, ISBN:4497203123
|
|
＜授業計画の概要＞
|
|
第１回：第七課<BR>第２回：第七課から第八課<BR>第３回：第八課<BR>第４回：第九課<BR>第５回：第九課<BR>第６回：第十課<BR>第７回：ミニテスト（第七課から第九課）<BR>第８回：第十課<BR>第９回：第十一課<BR>第１０回：第十一課<BR>第１１回：前置詞<BR>第１２回：第十五課<BR>第１３回：第十五課<BR>第１４回：後期のまとめ<BR>第１５回：総合評価<BR><BR>※学生の理解の速度に合わせて進度は調整する。
|
| ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ |
| 《機械システム工学科機械デザインコース》 | (A)【機械工学の意義】
幸福・福祉の意義，自然と社会との係わりが理解でき，これらに及ぼす機械工学の影響が理解できる能力を身につける． | ○ | | 《コンピュータ・メディア工学科 コンピュータサイエンスコース》 | | (A)情報処理技術者としての自らの活動が自然や社会，人に与える影響を理解し，問題解決にあたることができる知識と技術，およびコミュニケーションスキルを習得する | ◎ | | 《コンピュータ・メディア工学科 情報メディアコース》 | | (C) 科学技術が社会や自然に及ぼす影響や効果までを考慮できる多面的な地球的視野を会得し、国際的なコミュニケーションを可能とする基礎能力を修得する。 | ◎ | | 《土木環境工学科》 | A.技術者の責務の自覚
土木環境技術が人間社会や自然環境の変化に及ぼす効果・影響を理解し、自然と調和した人類の持続的発展のために土木環境技術者が果たすべき責務を自覚する。 | ○ | J.理論的な表現・伝達能力
自分の思想やアイディアを具体的かつ理論的に表現し伝達する能力、及び共通の課題について他の人と議論し合理的な結論を導き出すことのできる能力を身に付ける。 | ○ |
|
| [学生による授業評価アンケートに関する記述] |
| (未登録) |
