授業科目名	国語科教育学特論IIＢ
時間割番号	530103B
担当教員名	岩永　正史
開講学期・曜日・時限	前期・月・V	単位数	2
＜対象学生＞
教育学研究科１，２年生
＜授業の目的および概要＞
国語科教育の内容、方法を学習者の認知発達との関わりから検討する。国語科教育研究と認知科学の交渉史に焦点を当て、文章理解、論理的思考、他者との意見交換と学習の深まりなどに関する研究をとりあげ、国語科教育のとるべき方向について論ずる。
＜到達目標＞
(未登録)
＜授業の方法＞
文献講読と講義
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
特に定めない
＜参考書＞
授業の進行にともなって指示する
＜授業計画の概要＞
１，学習者の思考過程、認知発達の問題がなぜ重要か<BR>２，文章理解研究と読みの指導方法、教材の内容の問題<BR>３，論理的思考に関する研究と説明文教材の内容の問題<BR>４，「教室の中の学習」に関する研究と読みの授業の問題