授業計画<BR>１回　　　科目ガイダンス（大山・遠藤）<BR>　　　　　本科目を受講するにあたっての準備など<BR>２〜４回　小児の成長･成熟とその異常（大山）<BR>５〜７回　胎児診断と倫理（高田谷）<BR>　　　　　　胎児診断の現状について概説する。事前に課題を課し、それをもとに討　<BR>　　　　　議<BR>８〜９回　親になること「移行」（小林）<BR>　　　　　　女性が親になっていく過程を「移行」（Transition）という概念でとら<BR>　　　　　え、親になることを支えるための看護の役割を概説する。討議・講義<BR>10回　　　女性の健康と看護（遠藤）<BR>　　　　　　文献を事前に提示し、学生によるプレゼンテーションと討議。<BR>11〜12回　研究課題からみた国内・外の母性看護の現状と課題（遠藤）<BR>　　　　　講義・討議<BR>13〜14回　病いとともに生きる子どもと看護（石川）<BR>　　　　　　事前課題を課し、そのレポートをもとにプレゼンテーション、討議

1. 小児科学, 医学書院, ISBN:4260119141
   
2. TRANSITIONS　IN　A　WOMAN’S　LIFE, Springer, ISBN:0826165605
   
3. Developmental　tasks　and　education, 川島書店, ISBN:4761006196
   
4. 小児看護厳書２　病いと共に生きる子どもの看護, メヂカルフレンド社, ISBN:4839212864
   
5. 石村由利子他, 母性看護の研究の動向と今後の課題, 看護研究