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授業科目名
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担当教員
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ベンチャービジネス論
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風間 善樹/[吉岡]正人
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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277010 | 2 | J | 4 | 前期 | 木 | IV | ||||||||||||||||
[概要] | ||||||||||||||||||||||
大学での各科日の学習と専門研究、各企業での開発研究、技術を活用してこれからの社会に役立つ事業・製品を創造する方策及び理念を、時代の流れとの関連で各種事例を用いながら、験をまじえて起業家精神の理解を深める。 | ||||||||||||||||||||||
[具体的な達成目標] | ||||||||||||||||||||||
企業家に必要な開発能力、創造性、応用力等の習得を目指す。それには、その裏付けとなる基礎学力が必要なことは言うまでもない。 | ||||||||||||||||||||||
[必要知識・準備] | ||||||||||||||||||||||
・商品の企画・設計の基礎知識<BR>・世界の技術動向<BR>・自分の専門分野と社会との関係 | ||||||||||||||||||||||
[評価方法・評価基準] | ||||||||||||||||||||||
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[教科書] | ||||||||||||||||||||||
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[参考書] | ||||||||||||||||||||||
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[講義項目] | ||||||||||||||||||||||
1.時代(社会)の変化と起業家(ベンチャーマン)の役割<BR> 2.技術開発と起業家の対応<BR> 3.どのようにして企業を起こすか(企業を起こす手順)<BR> 4.社会に役立つ製品はどのようにして造られるか。<BR> 5.これからの事業はどのようにして展開するのが良いか。<BR> 6.今後の社会(世界)の技術・産業の動向と対応。 | ||||||||||||||||||||||
[教育方法] | ||||||||||||||||||||||
主として講義によって授業を進める。 | ||||||||||||||||||||||
[JABEEプログラムの学習・教育目標との対応] | ||||||||||||||||||||||
(JABEE学習・教育目標):A-〇,E-◎、H-◎<BR>(JABEE個別キーワード):自ら問題を設定する能力と創造能力の養成 | ||||||||||||||||||||||
[その他] | ||||||||||||||||||||||
(未登録) |