山梨大学電子シラバス

授業科目名

担当教員

技術者倫理

森　健一

時間割番号

単位数

コース

履修年次

期別

曜日

時限

276250

後期

火

［概要］

科学技術の進歩を人間社会の適正な発展に結びつける役割を担う技術者には高い倫理観が求められるが、これまでの歴史上、倫理観の欠如で各種の問題が発生し、今後もその恐れがある。これからの技術者はさらに発展する科学技術に携わるに当たり、一層充実した倫理的自律性が求められる 　これまでに発生した事例などを教訓として技術者倫理の必要性及びあり方を理解し、倫理問題を解決する方法を学習し能力を養成する

［具体的な達成目標］

技術者としての自己の社会的責任を認識し、それに基づき実際にどう行動すべきかを自ら考えることができるようにする。社会との交流によって、社会から要請を汲み取り、それを技術的営為の向上につなげることが出来るようにする。また、非技術者と交流し必要な情報を交換し、一方非技術者の倫理的関心を喚起し、意識改革を推進できるようにする。そのために、つぎの各項を学習し体得する （１）技術者倫理の意義を理解する （２）技術者が倫理的に適切な役割を果すために必要な原則、義務などを理解する （３）技術者の倫理的に適切なあり方を理解する （４）科学技術の各分野の倫理的課題に対する技術者の役割を認識できること

［必要知識・準備］

　技術者の不手際や技術の悪用などで発生した社会現象に関心を持ち、各自なりの意見や見方を持つこと。また、各種社会現象に関して技術者の関与を感知し、その仕事ぶりや考え方が結果に影響を与えていることを認識すること。

［評価方法・評価基準］

No	評価項目	割合	評価の観点
1	試験：定期試験	30 %	技術者倫理の意義の理解度
2	小テスト／レポート課題	50 %	事例等について適切でオリジナリティーのある判断が出来ているか。社会現象などと技術者の役割の関連についての理解
3	発表／表現等	20 %	テーマに対して積極的で適切な対処が出来ているか

［教科書］

［参考書］

［講義項目］

概略次の各項目 １：技術者倫理とは何か ２：科学・技術の再認識 ３，４：法と倫理 ５，６：技術者の義務 ７，８：技術者の役割 ９，１０：組織の中の技術者 １１，１２：演習 １３，１４：これからの技術者に求められること

［教育方法］

・講義ではプロジェクターを使って説明。適宜資料を配布し理解を深める。 　・講義の中で簡単な演習問題を解かせて問題解決の体験と、能力の習得を図る。 　・期中で複数の宿題を課し、内容の習得度を評価する。

［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］

　技術者倫理に関してＪＡＢＥＥプログラムで学習・教育目標としている内容（技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、及び技術者が社会に対して負っている責任に関する理解）を達成するとともに、認定基準に具体化された他の内容のうち、特に（a）「地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養」をはじめ、その他技術者倫理に関連する能力や素養を習得する

［その他］

(未登録)