授業科目名				担当教員
プレゼンテーション演習				大内　英俊／他
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
261055	1	I	3	後期	木	II
［概要］
研究内容や自身の考えなどを発表（プレゼンテーション）し、聴衆に理解させ議論に参加してもらうことは極めて重要である。<BR>近い将来所属する研究室における研究発表はもとより、就職してからもプレゼンテーションの機会は多く、その能力の向上が必須となっている。<BR>本演習では、各自が発表資料を作成し実際にプレゼンテーションを行うことで、プレゼンテーション能力の向上を目指す。
［具体的な達成目標］
プレゼンテーション能力を身につけてもらうことを目標とする。<BR>(1)　プレゼンテーション資料を作成する能力を身につける。<BR>(2)　論理的な思考力・記述力・発表力を身につける。<BR>(3)　わかりやすいプレゼンテーションをする能力を身につける。
［必要知識・準備］
各教員から指示される場合を除き、とくに事前の準備は必要としない。
［評価方法・評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート課題  60  % 発表に向けての問題設定／解決能力，論理的思考能力を評価する．  2 平常点／出席点  10  % 受講時における態度，討論能力を評価する．  3 発表／表現等  30  % 中間発表および最終発表における発表／表現能力を評価する．
［教科書］
(未登録)
［参考書］
(未登録)
［講義項目］
全員で受講<BR>１．講義<BR><BR>各研究室に分かれる<BR>１．プレゼンテーションテーマの決定<BR>２．プレゼンテーション資料の作成<BR>３．プレゼンテーションの練習<BR><BR>プレゼンテーション<BR>１．中間発表を行う<BR>２．最終発表を行う
［教育方法］
・５人程度のグループに分かれて、各教員の元で集中的にプレゼンテーションを学ぶ。<BR>・自らの力でプレゼンテーション資料を作成できるように指導を行う。<BR>・少人数教育を生かし、各自の進捗状況に合わせた適切な指導を行う。
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
教育目標(f)　プレゼンテーションに必要な資料作成能力、論理的な思考力・記述力・発表力、討論等の能力向上<BR>教育目標(g)　資料作成能力の向上<BR>教育目標(h)　締め切りまでに資料をまとめられる能力。決められた時間内にプレゼンテーションを行える能力の向上。
［その他］
(未登録)