授業科目名	英米言語文化特殊講義Ｂ
時間割番号	181093B
担当教員名	松岡　幹就
開講学期・曜日・時限	前期・火・IV	単位数	2
＜対象学生＞
教育人間科学部
＜授業の目的および概要＞
述語の意味と統語構造の対応関係について、生成文法の観点から考察する。
＜到達目標＞
(1) 問題となる言語現象について、先行研究で何が明らかにされ、何がわかっていないかを理解する。<BR>(2) 英語で書かれた文献を要約し、わかりやすく発表する能力を養う。
＜授業の方法＞
受講生は、指定した文献を読んでその内容を要約し、授業の中で発表する。その後、教員が補足説明をする。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート課題  40  % 論理的思考力、観察力  2 平常点／出席点  20  % 日常的努力  3 発表／表現等  40  % 情報整理力、表現力
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
受講生の興味に合わせて、文献を選ぶことも可能です。考えておいて下さい。
＜テキスト＞
プリント配布
＜参考書＞
Beth Levin, English verb classes and alternations, The University of Chicago Press, ISBN:0226475336 生成日本語学入門, 大修館書店, ISBN:4469212334 統語構造と文法関係, くろしお出版, ISBN:4874243169 Shigeru Miyagawa, Structure and Case Marking in Japanese, Academic Press, ISBN:0126061033 論理トレーニング, 産業図書, ISBN:4782802056
＜授業計画の概要＞
第1週　導入<BR>第2-13週　受講生の研究テーマに関係する論文を読む<BR>第14週　総括