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授業科目名
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障害児教育学演習II
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時間割番号
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164047 C
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担当教員名
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古屋 義博
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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障害児教育コース３年次（クラス指定）
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＜授業の目的および概要＞
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前期の「障害児教育学演習」の学習成果をふまえ，障害児教育に関するより詳細な学術的テーマへの絞り込みを行い，実際に論文を執筆する。それにより，研究法に関するより深い理解を促す。
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＜到達目標＞
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障害児教育にかかわる研究法に関する知識や技能の獲得
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＜授業の方法＞
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演習
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 発表／表現等 | 100 % | 「到達目標」にある事項の評価について初回授業に説明を行う。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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障害児教育に関するさまざまな統計情報（量的および質的なデータ）を取り扱います。よって，その情報を理解するための基礎的な知識は必須となります。十分な復習はもとより，先を見ながらの十分な予習を行ってください。<BR> ワープロソフトは当然のことながら，表計算ソフトの利用もかなり多く行います。パソコンと上手に対話できるようにしておいてください。<BR> 初歩的な数学（や統計学）の知識・技術があることを前提に授業を進めます。それなりの対応を事前に行ってください。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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(未登録)
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＜授業計画の概要＞
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１ 各自の研究テーマの焦点化（約３コマ）<BR> 主要文献の実物持参とその解説<BR>２ 「問題と目的」の執筆（約２コマ）<BR>３ 「方法」の執筆（約２コマ）<BR>４ データ収集の進捗状況報告（約２コマ）<BR>５ データ分析の進捗状況報告（約２コマ）<BR>６ 「結果と考察」の執筆（約２コマ）<BR>７ 研究発表<BR><BR>註）各自の研究テーマや研究方法（の性質）の違いにより，「２」〜「５」の時間配分は，各自で異なることもある。
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