授業科目名	障害児心理学演習II
時間割番号	164025 B
担当教員名	玉井　邦夫
開講学期・曜日・時限	後期・火・I	単位数	2
＜対象学生＞
障害児教育コースの３年生
＜授業の目的および概要＞
障害児心理学演習Iの学習成果をふまえ、より詳細な学術的テーマへの絞り込みを行い、障害児・者問題に対する心理学的アプローチの方法論について学ぶ。
＜到達目標＞
上記の事項の完全習得
＜授業の方法＞
個人発表およびディスカッション
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 その他  100  % 「到達目標」にある事項の評価について初回授業に説明を行う。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1　　心理学の研究方法<BR>2　　実践研究の方法<BR>3　　障害児の心理学的研究<BR>4　　心理学的研究に関する基本的理解<BR>5　　文献研究の方法<BR>6　　研究テーマと文献研究<BR>7　　心理学で用いる統計（１）<BR>8　　心理学で用いる統計（２）<BR>9　　論文の書き方・構成<BR>10　　各自の研究テーマについての検討<BR>11　　研究検討会（１）<BR>12　　研究検討会（２）<BR>13　　研究検討会（３）<BR>14　　論文発表及び報告会の方法<BR>15　　論文報告会（発表・質疑応答・講評）