授業科目名	障害児心理学演習I
時間割番号	164024 A
担当教員名	鳥海　順子
開講学期・曜日・時限	前期・木・II	単位数	2
＜対象学生＞
障害児教育コース３年次生
＜授業の目的および概要＞
障害児を心理学的に研究する基礎的力を培うために，障害児に関する文献の探し方，文献研究の仕方等を討議しながら進め，各自のテーマに即して論文を作成し，発表する。
＜到達目標＞
上記の事項に関わる事項の完全習得
＜授業の方法＞
演習、講義を行う。随時ＶＴＲ等の視聴覚教材を利用する。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 発表／表現等  100  % 「到達目標」にある事項の評価について初回授業に説明を行う。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
卒業論文作成へのトレーニングになるように、主体的に取り組むと同時に、論文の読解力を養うよう努めること。
＜テキスト＞
プリント配布
＜参考書＞
随時紹介
＜授業計画の概要＞
1　　心理学の研究方法<BR>2　　実践研究の方法<BR>3　　障害児の心理学的研究<BR>4　　心理学的研究に関する基本的理解<BR>5　　文献研究の方法<BR>6　　研究テーマと文献研究<BR>7　　心理学で用いる統計（１）<BR>8　　心理学で用いる統計（２）<BR>9　　論文の書き方・構成<BR>10　　各自の研究テーマについての検討<BR>11　　研究検討会（１）<BR>12　　研究検討会（２）<BR>13　　研究検討会（３）<BR>14　　論文発表及び報告会の方法<BR>15　　論文報告会（発表・質疑応答・講評）