|
授業科目名
|
教育経営論
|
|
時間割番号
|
160209
|
|
担当教員名
|
福本 みちよ
|
|
開講学期・曜日・時限
|
前期・木・I
|
単位数
|
2
|
|
＜対象学生＞
|
|
教員志望の学生、子どもの教育や現在の教育の動きに興味のある学生。
|
|
＜授業の目的および概要＞
|
|
地域や家庭を含めた学校を取り巻く環境は、学校が学校として成立するための重要な基盤である。教育経営とは、そうした環境をいかに整備し動かしていくかという仕組みである。本講義では、公教育経営全体の仕組みを踏まえ、諸外国の事例を交えつつ、今求められている“新しい発想”による学校経営システムによる学校づくりについて理解していく。
|
|
＜到達目標＞
|
|
学校経営における“マネジメント概念”を理解する。
|
|
＜授業の方法＞
|
|
特にテキストは使用せず、プリントや新聞記事等を配布する。講義の内容を「暗記」するのではなく、講義で提供される様々な情報に対して、学生一人一人が自分の考えをもつことを重視していく。
|
|
＜成績評価の方法＞
|
| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
|---|
| 1 | 試験：定期試験 | 80 % | 授業内容をふまえた上で、自分の考えが述べられているかどうか。 | | 2 | 平常点／出席点 | 20 % | 欠席が多い場合は減点の対象となる。 |
|
|
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
|
|
「実は、これまで自分の頭を使って考えてこなかったかもしれない」という危機感を抱いている学生は、この講義を通じて思いっきり頭を使ってみてください。
|
|
＜テキスト＞
|
|
(未登録)
|
|
＜参考書＞
|
- 現代公教育経営学, 学術図書出版社, ISBN:4873615968
- 新しい学校評価と組織マネジメント, 第一法規, ISBN:4474017013
- 学校組織マネジメント研修, 教育開発研究所, ISBN:4873808812
|
|
＜授業計画の概要＞
|
|
１ 公教育と公教育経営システム <BR>２ 学校の経営戦略と意思決定システム<BR>３ これからの学校づくりと学校組織マネジメント<BR>４ 教育改革の動向とこれからの学校経営
|
