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授業科目名
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 世界近現代史の潮流と日本
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時間割番号
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063811
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担当教員名
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坪内 淳
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開講学期・曜日・時限
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後期・水・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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(未登録)
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＜授業の目的および概要＞
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世界の現代史を新たな視点（＝西欧の世界的拡大）から学ぶことを通して、現代社会が直面している様々な問題とその経緯を理解し、世界の中の日本、その中での私たちを取り巻く社会の仕組み・問題点を考察する。
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＜到達目標＞
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世界近現代の流れを大まかに理解し、現在とのつながりを把握、批判的考察に慣れる。
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＜授業の方法＞
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映像を多用した講義形式。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 小テスト／レポート課題 | 70 % | 論旨一貫性、着眼点、オリジナリティ | | 2 | 平常点／出席点 | 30 % | 積極的な取り組み |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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これまで世界史が苦手だった人も歓迎。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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- チャールズ・カプチャン, アメリカ時代の終わり, ＮＨＫ出版, ISBN:4140019824,
(ロング・ピース 冷戦史の証言「核・緊張・平和」, 芦書房, ISBN:4755611628)
- ロング・ピース 冷戦史の証言「核・緊張・平和」,, 芦書房, ISBN:4755611628
- グローバリゼーションの現在, 一藝社, ISBN:4901253069
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＜授業計画の概要＞
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１ ．現代史を学ぶ意味<BR>２. 世界史の中の「日本」とは<BR>３ ．主権国家システムと第一次世界大戦<BR>４ ．世界戦争の時代−第二次世界大戦<BR>５ ．イデオロギー対立と核兵器の登場−冷戦という奇妙な秩序<BR>６ ．冷戦期の国際関係<BR>７ ．なぜ冷戦構造は崩壊したか<BR>８ ．混沌期の世界秩序と「帝国」アメリカ？<BR> （多少変更することがある）
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