|
授業科目名
|
 【ゼ】こころの健康づくり−自己理解と他者理解−
|
|
時間割番号
|
063623
|
|
担当教員名
|
伊藤 美佳
|
|
開講学期・曜日・時限
|
前期・月・II
|
単位数
|
2
|
|
＜対象学生＞
|
|
受講生は２０名を限度とします。なお、後期開講「健康相談理論及び演習」の履修者は受講できません。
|
|
＜授業の目的および概要＞
|
|
コミュニケーションについての理解を深めることやコミュニケーションスキルアップを目的とします。講義を通して出会う他者とのグループ活動や自己点検的な個人ワークが中心となります。自分とは異なる他者との出会いを通して、自己理解や他者理解を深められるような講義となります。
|
|
＜到達目標＞
|
|
自分のコミュニケーションのあり方や自分自身（性格や対人行動パターン等）について振り返ることが第一目標です。新たなる気づきを通して、これからのコミュニケーションのあり方を自分なりに工夫し、より良いコミュニケーション技術を体得していくことも目標となります。
|
|
＜授業の方法＞
|
|
授業はグループワークを中心に行います。その都度プリントを用い講義を行います。受講者は初回より自分のペンネームを決め、毎回ひと言メッセージを書き記し、全体で共有していきます。また講師からテーマを決めてのレポート提出が講義途中に含まれます。
|
|
＜成績評価の方法＞
|
| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
|---|
| 1 | 試験：中間試験 | 10 % | 小テストかレポート提出を課します。自分の考えを述べているかどうかをみます。 | | 2 | 小テスト／レポート課題 | 20 % | 自分はどんな考えをもっているのかをみていきます。 | | 3 | 平常点／出席点 | 50 % | 主体的にどれだけ取り組んでいるかをみていきます。 | | 4 | 発表／表現等 | 20 % | 参加者全体でのコミュニケーションを技法として取り入れますので、自己表現がなされているかをみていきます。 |
|
|
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
|
|
講義を「受ける」というより主体的に「参加する」姿勢で臨んでください。
|
|
＜テキスト＞
|
|
(未登録)
|
|
＜参考書＞
|
|
(未登録)
|
|
＜授業計画の概要＞
|
|
受講生からの意見や要望を反映させ、内容を変更することがあります。予定としては以下の通りです。<BR>１．自分について(客観的自己評価）<BR>２．それぞれの価値観に気づくエクササイズ<BR>３．人が人を理解すること<BR>４．コミュニケーションとは<BR>５．効果的なコミュニケーションをめざして<BR>６．発達段階における青年期<BR>７．こころと表現<BR>８．感情と行動<BR>９．ストレスと幸福感について<BR>10．フィードバック
|
