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授業科目名
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 ヒトに至る生命の歴史
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時間割番号
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063410
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担当教員名
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平田 徹
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開講学期・曜日・時限
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前期・火・I
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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全学生対象
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＜授業の目的および概要＞
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生物の多様性と一様性ならびに環境問題を理解するために、原核生物からヒトに至る生命の歴史を含めた生物分類の概要と、生態系、生物群集レベルからの生態学上の基本概念を学び、これより、ヒト文明の在り方、生物多様性危機を含めた地球環境問題を考える。
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＜到達目標＞
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（１）生命体とその多様性、一様性を理解する。<BR>（２）種の概念、分類と分類階級、学名と命名を理解する。<BR>（３）ウィルス、原核生物、真核生物を理解する。<BR>（４）２界説から５界説への変遷、内部共生と膜進化説を理解する。<BR>（５）動物の系統分類を理解する。<BR>（６）植物の系統分類を理解する。<BR>（７）分子系統を理解する。<BR>（８）生命の起源ならびに生物進化説を理解する。<BR>（９）生態系の構造と機能を理解する。<BR>（１０）生物群集と生態遷移を理解する。<BR>（１１）ヒト文明、地球環境と生物多様性危機を理解する。
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＜授業の方法＞
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講義中心で、中間テストと定期試験を実施する。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：定期試験 | 50 % | 一定以上の出席者のみに試験を行う。理解度と応用力を評価するために、記述式試験を行う。 | | 2 | 試験：中間試験 | 50 % | 一定以上の出席者のみに試験を行う。理解度と応用力を評価するために、記述式試験を行う。 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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積極的な学習を期待する（オフィスアワー、月曜４限）。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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- ISBN:400007878X
- ISBN:4000078771
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＜授業計画の概要＞
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１．地球型生命体とは<BR> ２．多様性と一様性<BR> ３．種の概念；分類と分類階級；学名と命名<BR> ４．ウィルス；原核生物；真核生物<BR> ５．２界説から５界説<BR> ６．内部共生説と膜進化説<BR> ７．動物の系統分類(1)（無脊椎動物）<BR> ８．動物の系統分類(2)（脊椎動物）<BR> ９．植物の系統分類<BR>１０．分子系統<BR>１１．生命の起源と生物進化説<BR>１２．生態系の構造と機能<BR>１３．生物群集と生態遷移<BR>１４．ヒト文明、地球環境と生物多様性危機
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