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授業科目名
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 子ども像の変遷と教育
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時間割番号
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063209
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担当教員名
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寺崎 弘昭
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開講学期・曜日・時限
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前期・水・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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全学生対象
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＜授業の目的および概要＞
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「子ども」という言葉がどのようなイメージ(心象)や感情を喚び起すか、「子ども」というものをどのようなものとして把握しているかは、時代と社会により異なります。本講義では、主として「子ども」を描いたさまざまな図像を窓口として、「子ども」についての心性史研究等による知見にももとづきつつ、「子ども」観の諸相とその変遷を理解することを目的とします。
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＜到達目標＞
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・「子ども」史研究の概略を知る。<BR>・「子ども」という問題への関心をもつ。
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＜授業の方法＞
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基本的には、プロジェクターで提示する資料と、配布するプリントとによる講義。数回の小レポートを課す。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：定期試験 | 50 % | 授業理解力・知的好奇心・論理的思考 | | 2 | 小テスト／レポート課題 | 20 % | 知的好奇心・論理的思考 | | 3 | 平常点／出席点 | 30 % | 日常的勉学努力 |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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原則としてすべて出席するつもりの人のみ、受講することができます。これに該当しない場合は、決して履修申告をしないように。
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＜テキスト＞
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(未登録)
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＜参考書＞
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- アリエス , <子供>の誕生, みすず書房, ISBN:4622018322
- 森洋子, 子供とカップルの美術史 , 日本放送出版協会, ISBN:4140019514
- 比較家族史学会監修, 父親と家族─父性を問う, 早稲田大学出版部, ISBN:4657989448
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＜授業計画の概要＞
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以下、予定。<BR>1. イントロダクション―子どもと大人のインターフェース<BR>2. アリエス・インパクト<BR>3. 聖母子像の変遷と世俗化<BR>4. 家族の肖像と子ども<BR>5.〜6. ライフサイクルのなかの子ども<BR>7.〜8. 近代家族と教育<BR>9. 胎児と母親<BR>10.〜11. 『白雪姫』の変容<BR>12. ロマン主義的子ども像<BR>13. 子どもの性化と告白<BR>14. 「原始子供」と生活綴方教育
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