授業科目名	英語IIＡ
時間割番号	062003 C
担当教員名	野呂瀬　稲子
開講学期・曜日・時限	前期・火・II	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的および概要＞
これまでに培ってきた英語の語彙や文法の知識を基に、主として概要把握を目的とするトップダウン・アプローチによる読解力の養成を図る。日常生活を取り巻く異文化的事象を素材にして、単に技術的な内容理解に留まらず、真の異文化理解を図りたい。さらに、毎回取り上げるトピックに関して、自分の考えを英語で表現できるように、書く力の養成を目指す。
＜到達目標＞
・500語程度の英文を指定された時間内に読みきるとともに、その内容を正しく理解する。<BR>・トピックに関して、自分の考えをある程度理解可能な英語で表現する。
＜授業の方法＞
演習形式で授業を進める。この授業は予習を前提としない。<BR>1. 予め内容を耳から聞くことによって、概要把握に努めるとともに、発音を確認する。<BR>2. 各自テキストを読んで、用意された質問に答える。（辞書類必携）<BR>3. 内容を説明し理解度を確認する。<BR>4. トピックに関する自分の考えを英語で表現する。<BR>　　※　英文作成が終らない場合は、授業外の課題とする
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：定期試験  40  % 学習事項の理解度を確認する  2 小テスト／レポート課題  30  % 学習事項の定着及びライティング力の向上を図るため、復習用プリントと英作文を評価の対象とする  3 平常点／出席点  30  % 演習形式のため、出席回数と積極的な課題への取り組みを評価する
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
自ら進んで課題に取り組む、積極的な姿勢を望みます。
＜テキスト＞
Cultural Conundrums　異文化の戸惑い, 英宝社, ISBN:4269140127
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
第１回：　ガイダンス<BR>第２回：　TOEIC演習<BR>第３回：　TOEIC演習<BR>第４回：　TOEIC試験（４月28日）<BR>第５回以後はテキストの構成に沿って、毎回１chapter進む<BR>第15回：　試験