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授業科目名
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英語IＢ
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時間割番号
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062002 F
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担当教員名
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古家 貴雄
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開講学期・曜日・時限
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後期・木・II
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単位数
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2
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＜対象学生＞
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区分？に指定された学生。
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＜授業の目的および概要＞
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自己の日常生活に関連したトピックス、あるいは現代社会に関するもので知的興味を沸かせるような題材で比較的容易な語彙を用いた文章を中心とし、文章の概要や要点を正確に把握することを目的とした読解能力、それから、やはり日常的なトピックスについて平易な文章で表現できる作文能力を育成する。また、これらの能力の基礎となる文法能力についてもそのポイントを解説する。さらに、授業の中で自己の英語力の弱点を把握あるいは認識し、今後の学習に役立てる機会も与える。
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＜到達目標＞
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３００〜４００語程度の英文を30分程度の時間で読み、文章の要点や求めされたポイントを正確に理解し、できれば自分の言葉である程度要点や理解できたことをまとめることができること、与えられたトピックについて自分の考えや意見を、できるだけ平易な語彙や文法を用いて１００語〜２００程度の英語による文章を30分内にまとめ書くことができる。
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＜授業の方法＞
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本授業では読みの活動を中心に授業を行う。基本的に、一回の授業で、一つの読み物を進める。授業の最初に配布された読み物を、まずはその主題、テーマに関わる導入を行い、背景知識を高めるための事前活動や読みのゴールを提示する。その他、文章理解に必要な語彙や文法についても解説する。その上で読みに入り、読む直前に概要を問う質問と部分的な情報を問う質問とが与えられる。文章を読みながらその質問に答える。読後、質問の解答に沿いながら理解を促進する視点や技術を提供する。さらに、本文の理解を踏まえて、対象テーマについて自己の考えを述べたりする。
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＜成績評価の方法＞
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| No | 評価項目 | 割合 | 評価の観点 |
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| 1 | 試験：定期試験 | 60 % | 授業で扱った内容がしっかり理解できているかどうか | | 2 | 平常点／出席点 | 40 % | ある一定以上参加し、真剣に授業に取り組み、読みに自己を積極的に関わらせているかどうか |
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＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
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毎時間一時間一時間を大切に過ごしてもらいたい。また、各時間に理解できなかったことはなるべくその時間の内に解決しておくこと。そのために復習課題には真剣に取り組んでもらいたい。この授業では、英語の基礎力と動機を高めることを主な目的にしている。とにかく焦らず、じっくりと学習すること。期末試験は毎回の授業をきちんとこなしていればできるものなので心配はいらない。授業への参加について真剣さが足りなかったり、一定以上授業に参加できない場合には単位が取れないことがあります。注意してください。
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＜テキスト＞
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- Focus on Skillful Reading, 三修社, ISBN:4384320418
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＜参考書＞
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- 参考書については、授業中指示する。
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＜授業計画の概要＞
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第１回： ガイダンス<BR>第２回： アメリカで生きる日本人たち<BR>第３回： ペットブームの陰の真実<BR>第４回： 恋文コンテスト<BR>第５回： ケンブリッジ大学<BR>第６回： 国内旅行繁栄への取り組み<BR>第７回： 人生の有意義な楽しみ方<BR>第８回： 定年退職者の留学への挑戦<BR>第９回： 安楽死について<BR>第１０回： 死刑制度について <BR>第１１回： 新日本料理がニューヨークに進出<BR>第１２回： 言語習得について<BR>第１３回： スポーツ教育ママの告白<BR>第１４回： 新時代の天気予報<BR>第１５回： テスト
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