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授業科目名
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担当教員
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オペレーションズリサーチ
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服部 元信
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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| 263003 G | 2 | G | 2 | 後期 | 月 | III |
| ［概要］ | ||||||
| 我々が個人として，あるいは集団としてある目的を持って行動する際には，まず初めに，目的を達成するための良い方法を考えるのが自然である．オペレーションズリサーチ(OR)とは，科学的方法を用いて，行動を決定する際の量的基盤を与える理論である．本講義では，ORの実用的な面を重視し，具体的な問題を通してOR手法を習得することを目標とする． カリキュラム中での位置付け：Gコースのカリキュラム |
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| ［具体的な達成目標］ | ||||||
| (1)最適化問題を定式化し，それを解く適切なアルゴリズムを選択することができる． (2)線形計画問題を定式化し，シンプレックス法によって最適解を求めることができる． (3)輸送問題固有の解法によって，最適解を求めることができる． (4)2人ゼロ和ゲームの最適方策を求めることができる． (5)基礎的な待ち行列理論を理解し．システムの動向を解析することができる． (6)仕事をネットワーク・グラフとしてとらえ，能率的な仕事を行うための解析をすることができる． (7)最適性の原理を理解し，動的計画法を運用することができる． (8)在庫量を合理的に管理する基礎的な手法を運用することができる． (9)勾配法の概念を理解し，運用上の注意点を説明することができる． |
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| ［必要知識・準備］ | ||||||
| 線形代数学I，II，基礎統計学I及び実習，基礎解析I，IIの内容をよく復習しておくこと． 特に，行列による連立一次方程式の解法，偏微分などの知識が必要である |
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| ［評価方法・評価基準］ | ||||||
| 成績は，小テスト，レポートなどによる平常点と定期試験(中間試験，期末試験)によって総合的に評価する． 配点は， 平常点(小テスト，レポート)：20点 中間試験：目標(1)~(5)に関する問題 40点 期末試験：目標(1),(6)~(9)に関する問題 40点 とし，合計60点以上のものを合格とする． |
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| ［教科書］ | ||||||
| ［参考書］ | ||||||
| ［講義項目］ | ||||||
| 1.ガイダンス，線形計画問題 図解法，ピボット演算 2.線形計画法(1) シンプレックス法 3.線形計画法(2) 罰金法，双対定理 4.線形計画法(3) 輸送問題 5.ゲームの理論 ミニマックス原理，鞍点のある2人ゼロ和ゲーム，鞍点のない2人ゼロ和ゲーム 6.待ち行列理論(1) M/M/1モデル，M/G/1モデル 7.待ち行列理論(2) M/M/sモデル 8.中間試験 9.スケジューリング ネットワーク・グラフ，クリティカル・パス 10.動的計画法(1) 配分問題，最適性の原理，最短経路問題 11.動的計画法(2)，英語文献の理解度確認試験 巡回セールスマン問題 12.在庫管理(1) 経済発注量，新聞売り子の問題 13.在庫管理(2) 発注点法，定期発注法 14.非線形計画法 最大傾斜法，直接傾斜法 15.期末試験 |
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| ［教育方法］ | ||||||
| 教科書の内容に沿って作成したスライドを用いて講義を行う．必要に応じて，黒板に板書をして補足の説明する． 毎回，講義の終わりにその回に学習した内容の小テストを10~15分程度かけて行う．この他にも必要に応じて適宜演習を行う． オペレーションズリサーチの一手法を説明した英語文献を1つ与え，文献の理解度を確認するため，その手法を用いて具体的な問題を解くという試験を行う． 小テストの解答例，過去の試験問題とその解答例は講義のページに掲載する． |
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| ［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］ | ||||||
| (A) 情報処理技術者としての基礎的素養及び基礎的スキルの修得 基礎的な最適化手法の理論と適用方法を理解できる. (C) 基礎的な国際コミュニケーション力と地球的視野の修得 ORに関する英文を理解し、英文の問題を解くことができる. (G-1)ネットワークアプリケーションを開発構築・維持管理する基礎的時術 基礎的な待ち行列理論を理解し．システムの動向を解析することができる． |
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| ［その他］ | ||||||
| 講義で説明に使用するスライドを縮小した「講義ノート」を講義のページに掲載するので，講義開始前までに必ず入手しておくこと． | ||||||