授業科目名				担当教員
プログラミング序論及び実習				安井　　勝／居島　薫
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
262006 E	2	E	1	後期	水	IV
［概要］
プログラミングの力を養うための実践的な授業を目的として演習･実習に重点を置く。プログラミング言語は、いろいろあるが、本授業ではC言語を使用し、プログラミングの基礎を身につけることを目標としている。具体的には、前期情報処理及び実習を基礎にプログラミングについて、エディタの操作、制御の流れ、関数、配列とポインタ、構造体、ファイルへの入出力などの習得を目指す。演習課題は、行列演算、連立１次方程式の解、統計処理、数値積分などを題材として扱う。
［具体的な達成目標］
（ア）PAD図、エディタ、コンパイルができるようになる。 （イ）逐次制御 デ−タの種類（数値、文字）を理解する。 （ウ）反復制御 その１（for文、 while文）が使えるようになる。 （エ）反復制御 その２（do{ ~ }while文）が使えるようになる。 （オ）分岐制御 その１（if文、if ~ else文）が使えるようになる。 （カ）分岐制御 その２（if ~ else if 文、case文）が使えるようになる。 （キ）配列 その1（１次元配列 数値、文字）が使えるようになる。 （ク）配列 その２（多次元配列）が使えるようになる。 （ケ）関数 その１（組み込み関数）が使えるようになる。 （コ）関数 その２（ユ−ザ関数）が使えるようになる。 （サ）再帰関数が使えるようになる。 （シ）ポインタが使えるようになる。 （ス）構造体 その１が使えるようになる。 （セ）構造体 その２が使えるようになる。 (ソ)ファイル入出力（テキストファイルへの入出力）が出来るようになる。
［必要知識・準備］
講義内容を確実に理解するように集中すること。教科書は指定したが個人によっては参考書の方が読みやすい場合があるので選択は自由。しかしながら講義の流れで教科書を使う場合もあるので臨機応変に準備されたし。
［評価方法・評価基準］
評価基準は、授業内容をどの程度理解したかをみるためのものである。実習という観点から基本的に毎週一報のレポ−ト課題の出題と終講時に筆記試験でも学習状況を確認する．演習のレポートと試験の比率は６：４とする．提出期限は厳守してほしい．
［教科書］
阿曽 弘具 編著, Cによる情報処理入門, 昭晃堂, ISBN:4785631066
［参考書］
ザ・Ｃ　[第２版], サイエンス社, ISBN:4781908527, (指定教科書よりやさしい本．) 高橋 麻奈, やさしいＣ, ソフトバンククリエイティブ, ISBN:4797324775, (１７年度受講生の間で密かに人気.)
［講義項目］
１．エディタ、コンパイル ２．逐次制御 デ−タの種類（数値、文字） ３．反復制御 その１（for文、 while文） ４．反復制御 その２（do{ ~ }while文） ５．分岐制御 その１（if文、if ~ else文） ６．分岐制御 その２（if ~ else if 文、case文） ７．配列 その1（１次元配列 数値、文字） ８．配列 その２（多次元配列） ９．関数 その１（組み込み関数） 10．関数 その２（ユ−ザ関数） 11．再帰関数 12．ポインタ 13．構造体 その１ 14．構造体 その２ 15．ファイル入出力（テキストファイルへの入出力）
［教育方法］
プログラムの構文を講義し、プログラムの課題を課す。 受講者は時間内に課題のプログラムを完成させ、Ｅメールで提出する。 プログラミング上の疑問点は、その都度担当教員に質問する。
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
本科目は電気電子システム工学科の掲げる学習・教育目標「C-2:情報技術を身につける」に対応する。
［その他］
進捗状況に応じてレポートを課し、これを評価基準に加える