授業科目名				担当教員
自然科学実験				御園生 拓／竹内　　智／風間　ふたば／片谷　教孝／島崎　洋一／小林　　拓／岩田　智也／依田　英介
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
256250	2	J	2	前期	金	III~IV
［概要］
人間と環境の関わりの理解を進めることをめざした、物理・化学・生物分野の複合実験科目である。物理・化学・生物分野の基礎的な実験やフィールド観察を通して、身近に存在する問題の発見・解決に向けた素養を身につけ、データ測定とその解析、およびレポート作成についての基本的な知識・技能を得ることを目的とする。物理分野では、手作りの実験装置や器具あるいは測定機器を使って計測を行い、身近な物理現象をデータから理解するとともに、計測における有効数字と測定精度の取り扱いを理解する。化学分野では人間の暮らしと身近な水の関係を理解できるよう、生活雑排水が流入する河川の水質を測定する。またそれに先立ち、測定に必要な定量分析方法の基礎を実習する。生物分野では、身近な環境に展開する多様な生物群に実際に触れることを通して、自然・環境を考える際に自らを含めた「生物」を常に視野に入れることができるようになるために、フィールドにおける生態観察を主に、さまざまな生物の観察を行う。
［具体的な達成目標］
各種の実験を通して，自然科学における実験・観察の方法を理解する．
［必要知識・準備］
物理・化学・生物のいずれの分野も，特に専門的な知識は要求しない．ただ，実験科目であるので以下のようなものは各自準備することになる． 関数電卓，白衣，ノート，ケント紙(A5)，定規(~30 cm)，鉛筆(またはシャープペンシル)，消しゴム，ハサミ，タオル等． 　詳しくは第１回目のガイダンスで説明する．
［評価方法・評価基準］
実験科目では出席とレポートがセットである．基本的に全日出席し全レポートが受理されることによって単位が認定される．なお，何が修得されたのかわからないようなできの悪いレポートは，受理されずに再提出が求められる．詳しくはガイダンス時に配布される実験手引き書の，レポート作成について，および導入１，２を参照のこと．
［教科書］
(未登録)
［参考書］
(未登録)
［講義項目］
１．実験ガイダンス 　　２．導入(1) 誤差の取り扱いおよびレポートの書き方1 　　３．導入(2) 誤差の取り扱いおよびレポートの書き方2 　　４．生物(1) キャンパス内の生物観察１ 　　５．生物(2) キャンパス内の生物観察２ 　　６．生物(3) 生態調査 　　７．生物(4) ＆ 化学(1) 河川調査 　　８．化学(2) 現場調査の練習と容量分析の基礎実験 　　９．化学(3) 水のCODの測定 　１０．化学(4) 水中のN，Pの測定 　１１．物理(1) 光の波長測定 　１２．物理(2) 太陽エネルギーの測定 　１３．物理(3) 電磁波の測定 　１４．予備日１ 　１５．予備日 http://www.js.yamanashi.ac.jp/~koba/Experiment.html 参照のこと．
［教育方法］
実験・観察による実習．
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
(未登録)
［その他］
(未登録)