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授業科目名
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担当教員
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情報処理及び実習
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大木 真／中村 一彦／小野 哲男
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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| 252020 S | 3 | S | 1 | 前期 | 月／火 | IV／IV |
| ［概要］ | ||||||
| この授業は，各自が実験データの整理や文書・レポート作成，レポート提出，先生への質問，お互いの連絡などにコンピュータを道具として利用できるようになることを目標としている．また，コンピュータのネットワーク環境を理解し，有効に活用することができることを目標とする．さらに，道具として使いこなすだけでなく，コンピュータ，ネットワーク環境を利用する上での情報倫理について理解することも重要な目標の一つである．Webを使った学習方法に関しても学ぶ． 講義では，コンピュータの仕組みや利用の仕方，情報倫理について学習する． 実習では，コンピュータを使い講義で学習した内容を体験的に理解し実践する．実習で利用する総合情報処理センターでは，一人一台のコンピュータを使用して学習する． |
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| ［具体的な達成目標］ | ||||||
| （ア）コンピュータの基本構成を理解し，コンピュータの安全な起動および停止ができる． （イ）コンピュータとネットワーク環境を利用する上での情報倫理について理解し，適切な利用をすることができる． （ウ）コンピュータを利用して文書・レポートの作成を行うことができる． （エ）コンピュータを利用してレポートの提出を行うことができる． （オ）コンピュータを利用して実験データの整理や作図を行うことができる． （カ）ネットワーク環境の基本構成を理解し，ネットワークにアクセスすることができる． （キ）ネットワーク環境を利用して教師への質問や学生相互の連絡を行うことができる． （ク）ネットワーク環境を利用して情報の検索を行うことができる． |
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| ［必要知識・準備］ | ||||||
| 基本的に高校までの知識があれば良いが，教科書及び配布されるプリントを予めよく読んでおくことが必要である． | ||||||
| ［評価方法・評価基準］ | ||||||
| 目標に掲げたように，コンピュータを道具として利用できるようになるため，計算機の仕組み，ネットワーク環境，情報倫理を理解しているか，実際に利用できるかどうかを評価する．また，実習時のレポートの幾つかは，制限時間を設けて制限時間内に提出できるかの評価も行う． 具体的には，各課題毎の小テスト，レポートの評点の平均値により総合評価を行う． 講義（配点 1/2）：課題毎に小テスト，もしくは，レポートを課す． 実習（配点 1/2）：課題毎にレポートを課す． 総合評価の結果から，到達目標の６割以上を達成したと考えられるものを合格とする． なお，到達目標の（イ）については，オンライン学習ソフトNetTutorの利用を義務付け，そのすべての課程を修了することを合格の条件とする． |
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| ［教科書］ | ||||||
| ［参考書］ | ||||||
| ［講義項目］ | ||||||
| 01. 道具としてのコンピュータ 02. コンピュータの基本的使用法 03. ネットワークと情報倫理 04. インターネットとその利用 05. 文書の作成（Word） 06. データの整理（Excel） 07. プレゼンテーション（PowerPoint） 08. UNIX の基本（X ウィンドウと Sylpheed） 09. UNIX の基本（シェルとファイルシステム） 10. 文書の作成（LaTeX） 11. データの可視化（Gnuplot） 12. 作図（Tgif） 13. LaTeX を利用したレポートの作成 |
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| ［教育方法］ | ||||||
| 講義では，スライドを用いた説明を行う．実習では，総合情報処理センターにおいて一人一台のコンピュータを使用したオンライン学習を行う． | ||||||
| ［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］ | ||||||
| 学習・教育目標「B-1：技術が社会や自然に及ぼす影響・効果を理解する」「B-2：技術者としての責任を果たす能力を養う」「C-1：数学，物理学などの自然科学の基礎学力を養う」「C-2：情報技術を身につける」に対応する． | ||||||
| ［その他］ | ||||||
| (未登録) | ||||||