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授業科目名
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担当教員
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幸福・福祉概論
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岡田 勝藏／他
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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| 251200 | 2 | D | 1 | 前期 | 金 | II |
| ［概要］ | ||||||
| 幸福・福祉・文化・多用な価値観などについて学び、これから「機械工学」を学んでいく意義の自覚を目指す。 講義構成は、講義30分・講義に関する質疑応答5分・グループ討論20分・発表25分・討論に関する質疑応答など10分である。グループ討論でのグループ長と書記はその場で指名する。書記は討論内容をまとめて発表する。 また、講義終了時に宿題を課し、次週に提出する。 |
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| ［具体的な達成目標］ | ||||||
| 本講義では『機械工学の意義』のひとつとして「幸福・福祉概論」を学ぶ。特に、これから「機械工学」を学んでいく意義の自覚を促すため、以下の3項目の習得を達成目標とする。 1）人類の幸福・福祉とは何かについて考える能力と素養の涵養を行う。 2）多用な価値観や多用な文化について考え、尊重する能力を涵養する。 3）発表能力の基礎を養う。 |
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| ［必要知識・準備］ | ||||||
| 予備知識は必要ない。ただし、講義内容に則したテキスト（1講義につき2ページ以内）の予習を義務付ける。なお、本講義科目は「技術者倫理」と関連しているため、この科目の受講を考慮して本科目を受講すること。 | ||||||
| ［評価方法・評価基準］ | ||||||
| 1）配分は、各講義の宿題：試験＝80：20とする。 2）1）の総合評価が60点以上であった場合を合格とする。 3）遅刻・受講態度が悪い場合には、総合評価から減点することもある。 |
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| ［教科書］ | ||||||
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| ［参考書］ | ||||||
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| ［講義項目］ | ||||||
| 1．はじめに 2．オーラルコミュニケーション 3．健康と病 4．宗教 5．環境と健康 6．心のゆとり 7．生・老・死 ~寿命~ 8．社会福祉 ~現代社会福祉の課題~ 9．社会福祉 ~新たな福祉サービスの実践~ 10．外国の社会福祉 11．ボランティア 12．健康・医療・福祉工学 13．楽しく生きる 14．試験 （講師の都合により、順序が変わることもあります。） |
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| ［教育方法］ | ||||||
| 1）出席表を兼ねた質問用紙を配布し、質問のし易さを心掛けている。 2）少数グループによる討論やその討論結果を発表することで、コミュニケーション能力や発表能力の向上を目指している。 |
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| ［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］ | ||||||
| 1）JABEE学習・教育目標： ・基準1-（1）-（a）「地球的視点から多面的に物事を考える能力とその素養」->主体的に対応（◎） 2）MDコース学習・教育目標： ・基準（A）「機械工学の意義」->主体的に対応（◎） |
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| ［その他］ | ||||||
| オフィスアワー： 講義終了後 | ||||||