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授業科目名
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担当教員
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生命工学入門ゼミ
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全教員
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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| 060555 | 2 | BT | 1 | 前期 | 火 | III |
| ［概要］ | ||||||
| 生命工学科に入学した学生諸君が、一日も早く大学生活に慣れ、学生相互の連帯意識、人間関係の構築を行なえるよう、教員、学生の相互交流を行う。また大学生活全般のガイダンス、生命工学研究室の研究紹介、研究室見学・実験体験、将来指導も行う。また、各種交流会も予定されている。 | ||||||
| ［具体的な達成目標］ | ||||||
| 生命工学科の学生としての自覚を持ち、大学での勉学内容について展望を持つ。 | ||||||
| ［必要知識・準備］ | ||||||
| 大学での勉学と生活に対する積極的な姿勢が大事である。 | ||||||
| ［評価方法・評価基準］ | ||||||
| レポートと出席状況、授業態度を総合して評価する。 | ||||||
| ［教科書］ | ||||||
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| ［参考書］ | ||||||
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| ［講義項目］ | ||||||
| "１．ガイダンス 大学教育に関するガイダンス、生命工学科の紹介、学生生活のあり方、入門ゼミの実施予定など。 ２−３．交流・研修会 新入生相互及び教官との交流を図り、大学での勉学や生活等に関する意見交換を行う。 ４−１０．生命工学・生命系研究室の研究紹介 生命工学研究室の研究概要の紹介と研究室訪問 １１−１４．将来指導 将来、工業技術者として、職業人として、社会に巣立ったときに出会う課題や社会的役割を知り、大学における勉学の意義をより深く認識することを目指す。 １５．入門ゼミのまとめとレポート作成 入門ゼミや大学生活に関連する質疑・意見交換とレポート作成。 交流・研修会、研究室見学・実験体験、将来指導は、曜日・時限・場所の変更があるので注意すること。" |
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| ［教育方法］ | ||||||
| 各教員によるオムニバス形式の授業。 | ||||||
| ［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］ | ||||||
| (未登録) | ||||||
| ［その他］ | ||||||
| (未登録) | ||||||