授業科目名	障害児教育学演習I
時間割番号	164046 C
担当教員名	古屋　義博
開講学期・曜日・時限	前期・木・II	単位数	2
＜対象学生＞
障害児教育コース３年次（クラス指定）
＜授業の目的および概要＞
障害児教育に関する研究法についての基礎的な理解を促す。そして，その理解の過程で，障害児教育に関する各自の興味関心の焦点化を図り，後期の「障害児教育学演習」または卒業論文への取り組みへとつなげていく。
＜授業の方法＞
演習
＜成績評価の方法＞
・（ほとんど毎回課す）レポートの質 　 註）出席してもレポートを忘れた場合，１回につき１５点の減点を行う。 ・レポート発表に基づいて展開される討論への参加の仕方の質
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
障害児教育に関するさまざまな統計情報（量的および質的なデータ）を取り扱います。よって，その情報を理解するための基礎的な知識は必須となります。十分な復習はもとより，先を見ながらの十分な予習を行ってください。 　ワープロソフトは当然のことながら，表計算ソフトの利用もかなり多く行います。パソコンと上手に対話できるようにしておいてください。 　初歩的な数学（や統計学）の知識・技術があることを前提に授業を進めます。それなりの対応を事前に行ってください。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
第１単元（約３コマ） 　「研究」とは何か。論文作成のプロセス 第２単元（約５コマ） 　とりあえずデータ収集と集計を行い，論文らしきものを完成させる 第３単元（約４コマ） 　既成のデータを表計算ソフトで分析して，論文らしきものを完成させる 第４単元（約２コマ） 　後期「障害児教育学演習」にむけて各自の研究テーマの焦点化