授業科目名	管・弦・打楽器実習I（本年度非開講）
時間割番号	162881
担当教員名	藤原　義章
開講学期・曜日・時限	前期・水・IV	単位数	1
＜対象学生＞
(指定なし)
＜授業の目的および概要＞
西洋音楽の演奏に重要な役割を果たしながらも、一般にはなじみの薄いヴァイオリン属弦楽器（ヴァイオリン・ヴィオラ。チェロ）に「親しむ」こと。 そのためには、歴史的背景、物理的な構造や現象も解説。合奏では、演奏における弦楽器の役割やしくみを体験し、芸術的な表現法も試みる。
＜授業の方法＞
弦楽器を実際に弾いて（全講義を通して）、楽しみながら進めます。だれ（体験者も）でも、興味があれば納得できる内容。
＜成績評価の方法＞
定期試験は行いません。授業内容確認のためのリポート（数回提出）と、授業参加の態度をみて、総合的に評価。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
基礎からの積み重ねであり、合奏などでは、突然の欠席でアンサンブルのバランスを崩すことがあるので、欠席・遅刻・早退は、なるべく早く（当日の授業前に）届け出てください。やむを得ない場合は、その限りではありません。 楽器は各自用意（無くても受講可）してください。
＜テキスト＞
ISBN:4393937481, (『ヴァイオリンとヴィオラの小百科』（春秋社）)
＜参考書＞
ISBN:456003687X, (『リズムはゆらぐ』藤原義章（白水社）)
＜授業計画の概要＞
１．弦楽器（ヴァイオリン属）のあらまし名称の 意味、そのゆらいを知る。 ２．弦楽器の起源・歴史を知る ３．弦楽器の構造を知る ４．弦楽器のチューニング関連する音程、音階、 和音について考える。 ５．弦楽器の構え方弾くための基本的持ち方を知る ６．音をつくるきれいな音を出すための法則を知る ７．曲を弾く 簡単な曲を弾く。経験者はオブ リガートを弾く。 ８．音楽リズムを理解する ９．演奏における弦楽器の役割 合奏をとおして各 弦楽器の特徴を知る。 10．生涯学習における弦楽器を考える 11．表現の工夫 芸術的演奏にも挑戦する。 12．練習した曲の披露 13．アンサンブルの演奏 それぞれが練習したアン サンブル曲を披露し合う。 14．弦楽器を通した音楽と演奏 感じたことを意見 交換する。 15．全員の合奏 練習してきた合奏曲をみんなで 弾く。