授業科目名	理科教育教材・教具論
時間割番号	162771
担当教員名	畑中　忠雄
開講学期・曜日・時限	前期・月・II	単位数	2
＜対象学生＞
１~４
＜授業の目的および概要＞
一般的な教材・教具の学問的な意義と歴史、理科の教材・教具の特徴などを理解するとともに、それらの教材・教具をカリキュラムに位置づけ、さらに授業に具体化するための方策についての理解を深める。
＜授業の方法＞
小学校理科の基本的な教材を中心に、その教材設定の意義、内容、特徴について検討するとともに、各自が選んだ教材を実践的なミニ授業に具体化する。
＜成績評価の方法＞
毎回の出席と授業に参加する意欲を基本とし、これにレポートや作品の成果を加味して評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
10回以上の出席と、教材として取り上げる基礎的な観察・実験、ミニ授業案作成への積極的な取り組みを期待している。
＜テキスト＞
若い先生のための理科教育概論, 東洋館出版社, ISBN:4491019762
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
《前半》 　講義関係　　教材教具とは　教材についての考え方と歴史　教具の捉え方 　観察実験　　水中の微小生物に関心を持たせる教材 　　　　　　　植物の生活に関心をもたせる教材 　　　　　　　動物の生活に関心をもたせる教材 　　　　　　　身の回りの環境に関心をもたせる教材　 　《後半》 　講義関係　　理科の学習指導要領　教材研究とカリキュラム編成　ミニ授業案の作成　　　　　　　日本と世界の理科教育　これからの理科教育 　観察実験　　生命に関心をもたせる教材