授業科目名	体育理論及び演習II
時間割番号	160565 A
担当教員名	藤本　　俊／木村　はるみ
開講学期・曜日・時限	後期・月・IV	単位数	2
＜対象学生＞
教職を目指す全学年学生
＜授業の目的および概要＞
前半の概要は、小学校体育において、教えておかなければならない器械運動（マット・跳び箱・鉄棒・平均台）の内容を具体的に紹介し、段階的に誰もが楽しく挑戦できる理論と幇助方法を演習する。又、全国採用実技試験対策の指導を行なう。教員志望学生は受講してください。 　後半では表現運動・ダンスについて課題学習からの運動学習・創作学習について学ぶ
＜授業の方法＞
前半７回は、藤本が器械運動を担当し、後半７回木村が表現運動を担当する。前半の演習内容は、参考資料等に記載されていない貴重な内容を紹介致します。指導現場で役立つ指導書になります。
＜成績評価の方法＞
出席状況、学習ノートの評価、受講態度等を総合的に評価する。 表現運動・ダンスでは創作と発表も評価の対象になります。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
誰もができる指導方法の内容を分かりやすく指導します。特に器械運動が苦手な学生、是非受講して下さい。 器械運動の全国採用実技試験対策の指導を行ないます。教員志望学生は受講してください。 表現運動・ダンスでは実技の際に底の薄いシューズを各自準備していただきます。」
＜テキスト＞
毎回、資料を配付するので特に指定しない
＜参考書＞
松本千代栄・川口千代, ダンスの教育学
＜授業計画の概要＞
１．指導現場での指導者の悩みの解決方法 ２．児童が陥りやすい欠点と解決方法 ３．指導と実際、できない児童の指導方法 ４．指導と実際、できる児童の指導方法 ５．安全に恐怖心がなく、興味・関心を与える幇助方法 ６．　　　　〃 ７．　　　　〃 ８． 表現運動・ダンス ９．課題学習１ 10．課題学習２ 11. 課題学習３ 12. 課題学習４ 13.　創作 14.　発表 15.まとめ、試験