授業科目名	図画工作科内容論
時間割番号	160556 B
担当教員名	井上　正作
開講学期・曜日・時限	後期・月・II	単位数	2
＜対象学生＞
１~３年
＜授業の目的および概要＞
図画工作科教育の目標・内容・教育課程の考察に基づき、個性を生かした創造的な表現・制作及び鑑賞活動の方法を獲得するための授業と教材の開発、並びに指導計画立案、模擬授業・授業の研究協議・評価方法の研究を行います。
＜授業の方法＞
講義・演習・実習によって行います。
＜成績評価の方法＞
学習・研究の成果については、学習カード・指導案25％、作例制作25％、テスト25％、ノートの提出15％、出席状況・研究発表などの学習・研究についての主体的な取り組み10％の割合で行います。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
図画工作科教育に関わる美的教養と知識・技能を養い、高度で確かな教育力を獲得するために、授業内容に関わる学習・研究活動に真剣に取り組んで頂きます。
＜テキスト＞
山本正男監修、井上正作編集, 美術教育の思想・方法・実践, 大学教育出版, ISBN:4887305958, (1500円) 山本正男監修、井上正作編集, 美術の歴史・美術科教育の歴史, 大学教育出版, ISBN:4887305966
＜参考書＞
金子一夫, 美術科教育の方法論と歴史, 中央公論美術出版社, ISBN:4805504412, (3900円) 文部科学省, 小学校学習指導要領-図画工作編, 日本文教出版, ISBN:4536400338, (70円)
＜授業計画の概要＞
１　　学習・研究の計画 ２　　図画工作科の目標及び内容 ３　　図画工作科の内容−A表現・B鑑賞 ４　　指導計画の作成と内容の取り扱い ５　　図画工作科教育に関わる教育力 ６　　図画工作科教育の歩み−明治・大正時代 ７　　図画工作科教育の歩み−昭和時代（戦前期） ８　　図画工作科教育の歩み−昭和時代（戦後期）・平成時代 ９　　宮沢賢治の童話を素材とした造形活動 10　　材料や場所などをもとにした造形活動（造形遊び） 11　　表したいことを絵に表す活動 12　　表したいことを立体的に表す活動 13　　表したいことを工作に表す活動 14　　作品を鑑賞する活動 15　　評価・評定