授業科目名	図画工作科（鑑賞）（本年度非開講）
時間割番号	160555
担当教員名	井上　正作
開講学期・曜日・時限	後期・金・IV	単位数	2
＜対象学生＞
2・3年
＜授業の目的および概要＞
図画工作科教育の目標・内容・教育課程の考察に基づき、個性を生かした創造的な表現・制作及び鑑賞活動の方法を獲得するための授業と教材の開発、並びに指導計画立案、模擬授業・授業の研究協議・評価方法の研究を行います。
＜授業の方法＞
講義・演習（観察・見学・調査・発表）・実習等によって行います。
＜成績評価の方法＞
学習・研究の成果については、自己評価カード・鑑賞力一ド・見学力一ド30%、作例制作30%、テスト30%、出席状況・模擬授業・研究発表等の主体的な取り組み10%の割合で評価を行います。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
美術教育の思想・方法・実践, 大学教育出版, ISBN:4887305958, (1500円) 美術の歴史・美術科教育の歴史, 大学教育出版, ISBN:4887305966
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
(1) 学習・研究の日程・内容、学習指導要領の第1目標 (2) 図面工作科教育の性格・目標・内容 (3) 山梨大学附属小や朝日小学校における教育実習授業の実際に学ぶ (4) 安濃小学校や茨城大学附属小学校における授業の実際に学ぶ (5) 図工科の指導・支援案の作成、評価と評定、絶対評価と自己評価の方法 (6) 宮沢賢治の童話を素材とした影絵人形劇のグループ制作 (7) 場面設定、シナリオ作り、人形動作の研究、舞台背景のデザイン、音楽 (8) 影絵人形劇の実演と鑑賞 (9) 配色計画に基づいた水彩絵の具によるピースの彩色・パッケージの制作 (10) 宮沢賢治の童話を素材とした絵本の制作（紙版画、木版画、エッチングなど） (11) 版画作品の鑑賞、版画の版形式の研究、版制作の設計 (12) 版制作から刷り・印刷、製本へ (13) アートセラピーとエイブルアートの豊かさ (14) 図画工作科教育の基礎知識、図画工作科教育の歩み (15) 教員採用試験問題（図画工作科）の考察