授業科目名	保育内容（音楽表現）
時間割番号	160463
担当教員名	猪野　　純
開講学期・曜日・時限	前期・金・IV	単位数	2
＜対象学生＞
幼児教育コース学生、幼稚園教諭免許取得希望学生
＜授業の目的および概要＞
音楽を通した保育のあり方を実践的に検討する。 １．保育者自身による音楽歓びの体験 ２．子どもの成長発達と音楽教育の関係 ３．遊びと音楽の関係 ４．保育者の音楽的専門性について
＜授業の方法＞
講義、実技指導、グループワークの３本立てで進める。聴く、歌う、動く、奏でる、想像・創造する総合的な音楽活動を経て、学生自身による音楽活動プログラムの立案と発表に結びつける。
＜成績評価の方法＞
（小レポート）講義内容の区切りを目安にレポートを課す。 （試験）グループ表現による実技発表と、個人評価のためのレポート提出。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
動く活動が多いので動きやすい服装、履物を用意すること。
＜テキスト＞
授業時に資料を配布する。
＜参考書＞
こどものうた２００, チャイルド本社, ISBN:4805481005 続こどものうた２００, チャイルド本社, ISBN:4805400021 ジョイキャンプ, カワイ出版, ISBN:476094611X 幼稚園・保育園のわらべうたあそび, 明治図書, ISBN:4189384054
＜授業計画の概要＞
１．音楽表現とは　　　 ２．音を探そう　　　　 ３．身体から生まれる音　 ４．世界の音楽教育の概要 ５．リズム表現のルール　 ６．音楽と遊び　　　　　 ７．保育者の音楽の技　（１）音を記録する ８．保育者の音楽の技　（２）伴奏法 ９．遊びを応援する楽器のアンサンブル(1) 10．遊びを応援する楽器のアンサンブル(２) 11．遊び歌の種類と子どもの成長発達 12．子どもの歌 13．音楽療法　　 14．グループワーク発表 15．試験