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授業科目名
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担当教官
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共生社会入門
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三重野 卓
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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| 266030 | 2 | J | 2 | 後期 | 火 | IV |
| ［概要］ | ||||||
| 現代人は、様々な領域で、異質なものとの共生を求められている。高齢者とその他の世代の共生、障害者と健常者の共生、男女の共生、外国人との共生などである。本講義では、共生とは何であるかという問題意識を踏まえ、共生社会の見取り図を描き、如何なる共生社会が望ましいか、「生活の質」との関連を考慮に入れつつ検討する。 | ||||||
| ［具体的な達成目標］ | ||||||
| (未登録) | ||||||
| ［必要知識・準備］ | ||||||
| 共生社会を考えるために、マクロ社会学の視点から検討し、ミクロと関連づけるという戦略をとる。それゆえ、システム志向、システム論的な発想が必要とされる。また、ジェンダー、エスニシティの論理に興味を持って欲しい。 | ||||||
| ［評価基準］ | ||||||
| (未登録) | ||||||
| ［教科書］ | ||||||
| ［参考書］ | ||||||
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| ［講義項目］ | ||||||
| １．共生とは何か ２．さまざまな共生 ３．人間界における共生 ４．社会システムの外部環境 ５．共生論のための基礎概念 ６．高齢化と「生活の質」 ７．生命・身体・健康 ７．医療の方向性と生命倫理 ８．女性問題とジェンダー ９．女性の労働問題 １０．女性と高学歴化 １１．外国人とエスニシティ １２．エスニシティの諸理論 １３．外国人の労働問題 １４．福祉社会と共生 １５．協働システムの方向性 |
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| ［教育方法］ | ||||||
| (未登録) | ||||||
| ［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］ | ||||||
| (未登録) | ||||||
| ［その他］ | ||||||
| (未登録) | ||||||