授業科目名	児童期心理学
時間割番号	160201
担当教官名	進藤　聡彦
開講学期・曜日・時限	後期・月・III	単位数	2
＜対象学生＞
学校教育課程１年生~４年生
＜授業の目的および概要＞
生涯発達の視点から児童期を捉え、主要な発達理論にも触れながら、その心理的特徴や発達の過程について、社会性、知性などの面から明らかにしていく。また、現実の教育場面を視野に入れながら児童期の心理に応じた教育方法のあり方について具体的に検討する。
＜授業の方法＞
講義形式であるが、ビデオなどを多用し、また受講者の意見等を開示してもらう機会を設定するつもりである。
＜成績評価の方法＞
試験またはレポートの成績（70％）に出席率（30％）を加味して判断する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
発達のメカニズムや教育の機能について自分なりの考え方をもってもらえることを目指して授業を進める。
＜テキスト＞
授業中に配付する資料に基づいて授業を進める。
＜参考書＞
東洋, 教育の心理−学習・発達・動機の視点−, 有斐閣, ISBN:4-641-07530-1
＜授業計画の概要＞
１．発達に及ぼす環境としての教育 ２．社会性の発達と学校生活 ３．学校教育と知識の獲得 ４．動機づけのメカニズム ５．現代の学校の諸問題に対する発達心理的アプローチ ６．教育評価の観点