授業科目名	現代教育論
時間割番号	100301 A
担当教官名	寺　弘昭
開講学期・曜日・時限	前期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
全課程の学生、１~２年次生
＜授業の目的および概要＞
<教育>という営みが元来どのようなものであるのか(本質)を理解する。同時に、現代の社会における教育をめぐる社会的・制度的枠組みについて理解し、現代の教育の課題がどのように表れているかを考える。
＜授業の方法＞
基本的には、配布するプリントにもとづく講義。数回の小レポートを課す。
＜成績評価の方法＞
1. 出席(3/4以上の出席は単位取得の不可欠条件となる。) 2. レポート等提出物 3. 最終筆記試験 上記のものを総合的に評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
プリント
＜参考書＞
藤田英典・田中孝彦・寺崎弘昭, 教育学入門, 岩波書店, ISBN:4-00-003959-8 平原春好・寺崎昌男, 新版　教育小事典, 学陽書房, ISBN:4-313-61032-4 解説教育六法, 三省堂, ISBN:4-385-15651-4 他、適宜紹介する。
＜授業計画の概要＞
以下、予定。 1. イントロダクション 2. 教育の語源学(1)―<教>と<育> 3. 教育の語源学(2)―education 4. 産育の習俗 5. ライフ・サイクル間関係行為としての教育 6. 養生としての教育――well-being 7. 20世紀の教育理論(1)―発達と教育 8. 20世紀の教育理論(2)―生の自己充実 9. 近代学校の歴史的構造 10. 家族と教育 11. 憲法・教育基本法の教育理念 12. 福祉と教育 13. 国連子どもの権利条約 14. 少子化社会と教育 15. まとめ